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2019福建教师招聘考试:语文学科之阅读题技巧

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福建教师招聘网 :提供2019福建教师考试备考资料,包括福建教招教育综合基础知识、学科专业知识及重点、教师招聘面试技巧、 备考指导等。阅读题是教师考试必要踏上的独木桥,

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阅读题是教师考试必要踏上的独木桥,而不少人却 阅 读越烦,答题时面对错综错综复杂的答题深度图更是不知所措,大伙儿儿儿都知道阅读题包括诗歌、现代文、文言文三大类。今天中公就带你将这三大类合并为一类,我就 阅 答越顺,踏着七彩祥云飞过 阅读 桥!

1.标题类:诗歌和现代文都在涉及到标题鉴赏类的题,主要分为含义题和作用题。

(1)含义题答题深度图:表层含义+深度图含义。表层含义什么都我字面意思,深度图含义什么都我内在主旨方面。

这类于请赏析诗歌《早梅》标题的含义?

解析:紧扣 早 与 梅 二字,表层含义就能得出: 早 意为开放得早,即早开的梅花。深度图含义抓住物象的内在,而这里的物象是梅花,即:通过 早 字来突出梅花不畏严寒的秉性。

(2)作用题答题深度图:内容+底部形态。内容包括时间、地点、对象、环境、手法等方面,底部形态包括行文思路、线索、呼应等方面。

这类于《哭泣的圆明园》标题有何作用?

解析:内容上抓住对象是圆明园,手法用了拟人,完会 内容上可组织语言:标题交代了对象,使用拟人手法,形象地说明了过去历史带给圆明园的疼痛和耻辱。底部形态上抓住 哭泣 ,可见本篇主旨应当是对圆明园被毁的哀鸣,明确底部形态上是呼应了主旨。

2.主体类:(以下一段话包括现代文和诗歌的一段话)

(1) 炼 字词:含义(结合语境)+表达效果。字词类的都在 先阐述该字该词在句中的含义,完会再谈效果(有手法则点明手法),时不时容易考的词性有形容词、动词、数词、色彩词、重叠量词。

这类于:《钟山即事》诗句中的 涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔 这里的 绕和弄 好在哪?

解析:结合答题深度图则可得出: 绕 为环绕意, 弄 为有意识表现意,(表层含义)这里运用拟人,使涧水和花草显得有灵性,充满生机与活力,更添对春天的喜爱之情。(表达效果)

(2)一段话含义及鉴赏:解释+(明手法)+深度图作用。本句的字面含义先用当事人一段话疏通一遍,若有手法则需点明手法,深度图作用则需要联系主旨,结合语境分析你你这些句写出了哪此。若写人则看是否突出了人物形象,若写景则看景物传达的友情,若写事则看讲述了怎样才能的事实道理。

这类于:《喜外弟卢纶见宿》诗句 雨中黄叶树,灯下白头人 请赏析它的独到之处?

解析:解释诗句的字面意思为:雨中的黄叶树已要凋零,灯下的白头人已值暮年;手法这里采用了借喻和寓情于景,用树之落叶来借喻人之衰老,不直接写情,而将情完整篇 寄寓在景物中;深度图作用明确这句写了景,则联想到传达的情,得出烘托了凄凉的氛围,以悲景写哀情。综合以上即可。

(3)段落或一段话作用:内容+底部形态+作用。内容阐明写了哪此内容即可,作用需要结合主旨进行分析,

底部形态一般分为你这些类型:开头(点题、照应题目、埋下伏笔、渲染气氛、设置悬念、交代背景、作铺垫);上面(渲染氛围、推动 发展、承上启下、引出下文、过渡自然);结尾(点明中心、揭示主旨、照应开头、深化主旨、引人深思、留下想象空间)。

这类于:《山漏》句中 水需要流转,人都在 回程。小军回到了城里 这段话的作用?

解析:结合文本这段的内容写出了水又流转回来了,小军又回到了城里,而村民也回到了矿上做工;底部形态上完会是上面段,则有承上启下的作用,作用则联系主旨,本篇文章讲的是不断破坏环境的山村,可见讽刺了村民目光短浅,环境破坏为大伙儿儿儿敲响了警钟。

3.整体类

(1)语言风格:特点+举例+友情。用4个多多词点明诗完会文章的语言特点,再从文中找到并能体现你你这些特点的实例进行剖析,最后明确一切词语的修饰都在 为了 情 作准备的,联系全文说明你你这些语言特点传递的友情即可。

这类于:王维的《新晴野望》请谈谈这首诗的语言风格?

新晴野望

新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

解析:抓住 旷、无氛垢、明、碧 可知这首诗的语言是清新、明朗的。举例解释则从诗句入手,第一联写出空气明净清新,原野格外开阔;第三联的雨后的田野河水上涨, 白水 波光粼粼,阳光下 碧峰 秀出。全诗表达的友情出发可看出诗人爱自然,爱田园,爱生活的思想友情。

(2)概括主旨:内容+主旨。概括某一累积的内容得出你你这些累积表现的主旨,而主旨一般需要从议论抒情的一段话、开头结尾、重复冒出的关键句段中探寻。

这类于:文言文《智伯索地于魏桓子》中告诉了大伙儿儿儿哪此道理?请结合文本进行分析。

解析:文中主要通过写智伯因贪得无厌向魏桓子索要土地,魏桓子给了土地,智伯却还想向赵国索要土地,最后在大战中被多国围攻,智氏自亡,告诉了大伙儿儿儿4个多多人贪得无厌,由贪欲得逞,而至骄奢淫逸,最终必完会给当事人带来杀身之祸。而通过写任章引经据典的向魏桓子阐明给土地与不给土地的利弊,告诉了大伙儿儿儿做事要考虑到事情的前因后果,要周到完整篇 ,须考虑到事情的利和弊。

在考试中,阅读题主观题、客观题皆会有,客观题有可选性则难度降低,主观题什么都我要心慌,掌握以上答题技巧,谨记 答案皆在文章中 。

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